Trường mầm non Nam Cao tổ chức chuyên đề: “Nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm gắn với Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số”

Hoạt động nhận biết đối với trẻ.

         Trong chương trình chuyên đề triển khai các hoạt động dành cho các nhóm tuổi như: Hoạt động nhận biết phía trước – phía sau (nhóm trẻ 25–36 tháng); Hoạt động khám phá tìm hiểu mùa hè (lớp 3–4 tuổi); Hoạt động khám phá sự biến đổi của sắc màu (lớp 4–5 tuổi); Hoạt động làm quen chữ cái G, Y (lớp 5–6 tuổi). Tất cả các hoạt động đều được thiết kế trên giáo án điện tử và có sử dụng hình ảnh, âm thanh, video tạo nên sự sinh động, trực quan hơn, thu hút sự tham gia, tương tác đối với các nội dung, hoạt động diễn ra trong mỗi bài giảng.

Trẻ học cách dùng màu sắc tô tranh.

         Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non được xác định là xu thế tất yếu. Đồng thời, công nghệ cũng giúp tăng cường kết nối giữa nhà trường và phụ huynh, tạo sự phối hợp chặt chẽ trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ.

Trẻ lớp 5 tuổi học nhận biết chữ thông qua trò chơi biểu diễn thời trang.

          Thông qua các hoạt động cụ thể, sinh động, chuyên đề đã góp phần giúp đội ngũ cán bộ, giáo viên nâng cao nhận thức, kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm gắn với ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số.

         Tổ chức Chuyên đề là dịp quan trọng để mỗi cán bộ, giáo viên nhìn nhận, đánh giá lại quá trình công tác, từ đó tiếp tục đổi mới, sáng tạo, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.